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2018山水美术馆“达芬奇与鲁班艺术科学国际大展” 开幕式在京举行

纪念达芬奇逝世500周年 原作《美丽的公主》中国首展

2018年05月29日12:46 | 来源:人民网-旅游频道
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《美丽的公主》

人民网北京5月29日电 (李易)2019年适逢莱昂纳多·达·芬奇逝世500周年,全球即将开启以纪念达芬奇为主题的艺术大展热潮。记者了解到,山水美术馆的“达芬奇与鲁班艺术科学国际大展”于昨日正式开启,大展将达芬奇原作《美丽的公主》首次带到中国,以东西方人类艺术与科学发展的历史为主题,将艺术与科学充分融合,运用当前多媒体科技手段将达芬奇原作、手稿、装置作品等全面呈现,成为全球纪念达芬奇热潮中别具匠心的中国之站。

鲁班智慧发明

据悉,此次展览由山水文园集团、山水美术馆、中华世纪坛世界艺术中心、中央美院视觉艺术高精尖中心传统活化项目组主办,MetaMorfosi srl意大利罗马艺术基金会、北京学生活动管理中心,北京市学生金帆书画院、理木工坊、BOE京东方、中展德美集团、滕州市文化广播电视和新闻出版局、鲁班纪念馆协办,凯迪拉克赞助举办,中国国家博物馆研究员陈履生及中央美术学院实验艺术学院院长邱志杰担任学术支持。

本次展览展期为5月29日至8月28日,其中达芬奇原作《美丽的公主》展出时间为5月29日至8月5日。

高科技手段展现东西方文明碰撞

本次大展以“创造”为脉络,连接中国春秋时期的发明家鲁班与西方文艺复兴时期的艺术家、发明家达芬奇,巧妙的构造出一次“创越时空的对话”,以过去、现在、未来的叙事方式,在山水美术馆这同一时空中并置,呈现东西方艺术与科学各自独立又紧密交织推动人类文明发展。

为了更立体、生动呈现本次展览的宏大叙事,九大主题展区利用全息影像、虚拟现实等高科技手段铺陈出不同视觉效果,打造沉浸式体验空间,使东西方2500年来艺术、建筑、手工艺等各领域的发明创造呈现在更“真实可感”的情景中。其中包括全息互动揭秘鲁班锁与云梯、360度呈现抬梁式木架构、达芬奇10幅版画构成的文艺复兴宫廷穿越区、达芬奇原作《美丽的公主》的全身还原等。

“我们将代表中国乃至全人类‘工匠精神’的鲁班传奇以及在欧洲文艺复兴时期的‘艺术与科学天才’达芬奇放在今天的山水美术馆,以预示着未来超越三维现实的当代前沿科技成果进行叙述、陈列、展示,就是想表达‘艺术与科学’本身能够超越种族、语言、时间与空间,而全人类都面临着‘从哪里来到哪里去’的历史观,以及本性同源的世界观。在这一点上,东西方呈现方式虽然有异,但本质上不分东西。”山水美术馆馆长孙越介绍道。

达芬奇作品集中呈现 原作《美丽的公主》首次访华

在全球纪念达芬奇展览的热潮中,多以手稿展示、新颖主题为主。而中国站则首次引入达芬奇油画原作《美丽的公主》,尽管身份一度受争议,但经过学者专家的文献考证,被确认为达芬奇原作,堪称其作品序列中的国宝级别,艺术成就比肩《蒙娜丽莎的微笑》。其画法在达芬奇同时期女性肖像系列作品中最无与伦比,采用粉笔与蜡笔交织的画法,使作品眼睛部分呈现非同寻常的简单和优雅,截然不同于《抱貂女郎》、《戴珍珠头饰的夫人像》。山水美术馆在达芬奇逝世500周年全球掀起大展浪潮之前,抢先一步引进《美丽的公主》原作,给中国广大观众近距离欣赏的机会。

此外,此次大展展出102件达芬奇科技发明的手稿,并将其中50部手稿进行装置还原,包括武器类如大型方形迫击炮发射炮弹、破坏性“圆形多重轰炸机”、重型车辆,防御系统类如“高山技术”攀登墙壁,发明类如飞行器、滑翔翼……观众在这场展览中,不止能看到平面手稿,更能透过装置作品真切感受到全才达芬奇的魅力。

达芬奇手稿

跨界探索艺术展新模式

作为国内民营美术馆新秀的山水美术馆,在策划展览“达芬奇与鲁班艺术科学国际大展”之前,已经持续两年举办国际大师级艺术展了,分别是“毕加索走进中国——邂逅齐白石”大展和“复制时代”安迪·沃霍尔艺术展暨“胶片时代的面孔”逄小威摄影作品展。从三次的策展思路上,可以看到山水美术馆在引入国际知名大师时,尝试与中国同量级大师对话,旨在通过展览探索全新的艺术路径,建立东西方艺术对话,建构东西方和而不同的艺术标准与价值体系。

此外,山水美术馆也在策展同时肩负起美术馆的公共教育职能,但教育方式不再因循守旧的单向输出,而是推陈出新探索跨界的可能。如本次大展上,在公共教育区设置了500平米24种课程工坊,在观展后可以亲手制作与作品有关的手工;借用10部纪录片、万种艺术图书,打造出阅读与影音观看区,制造休闲、放松的阅读角落;利用达芬奇10幅名作版画构成的文艺复兴宫廷穿越区,为潮流的年轻人制造拍照打开圣地;最后,充分挖掘艺术品本身的延展价值,匠心独具的设计制作12900件限量精美文创商品,供参观者将观展回忆带回去。

同时,为了使艺术教育提前走进青少年生活,此次展览还举办了平行展——“艺术与科学——北京市学生金帆书画院作品展”。64所北京市重点中小学的同学都将围绕“艺术与科学”主题进行创作,作品以青少年视角关注人在科学、艺术中的核心地位,聚焦人、艺术与科学的关系以及艺术所赋予人的精神力量,呈现北京市中小学美育教育成果。 

(责编:李易、连品洁)

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